Проблема детей из бедных семей в локальном измерении

Координаторы проекта: Даниил Александров, Екатерина Шишова

С 2006 года сотрудники Лаборатории работают над созданием лонгитюдной базы данных по бедным семьям, которые живут как в сельской местности Ленинградской области, так и в Санкт-Петербурге. Первые интервью собирались еще в рамках сетевого социологического проекта «Бедность в локальном измерении», поддержанного фондом «Хамовники». В последующие годы исследователи продолжили работу с бедными и неблагополучными семьями и их детьми, наблюдая их жизненные траектории в динамике.

Важным вопросом исследования было определение того, какие семьи являются бедными, а какие нет. Для того, чтобы выяснить, как эту проблему решают на официальном уровне, были опрошены представители местного сообщества,  учреждений социальной защиты (детский дом, социально-реабилитационный центр, служба помощи пенсионерам, отдел по социальной защите населения), милиции, администрации поселения, школы. Такой подход позволил отобрать максимально разнообразные и контрастные случаи для исследования.

По итогам проекта был собран массив качественных данных, состоящий преимущественно из интервью и дневников наблюдения. База содержит сведения о 49 кейсах, 17 из которых мы наблюдали более одного года. Полученные эмпирические данные позволяют описать многообразие случаев бедности, а также на примере нескольких семей детально рассмотреть проблему в динамике. В 2010 году данные были закодированы с помощью NVIVO. В данный момент идет работа над аналитическим отчетом.

Самостоятельным направлением проекта стало изучение работы учреждений социальной защиты по отношению к бедным. Не все нуждающиеся попадают в ведение социальной защиты. В ходе работы было выдвинуто предположение о том, что шансы получить поддержку увеличиваются преимущественно для тех членов местного сообщества, которые считаются местными жителями «благородными бедными». Исследователи попытались понять, как работает социальная защита и другие системы оказания помощи бедным.

Еще одним направлением работы стал анализ организации воспитания детей в бедных семьях и анализ социального исключения детей-сирот. Было сделано несколько важных выводов о влиянии уровня образования на организацию повседневной жизни детей, а также о характере социального исключения детей сирот в городских школах в сравнении с пригородным сообществом.

Дети в социально опасном положении: жизненные траектории в контексте социальной и образовательной политики

Координаторы проекта: Наталья Данилова, Анастасия Милая

Данный проект был призван разобраться в институциональной структуре учреждений, которые направлены на решение проблем одной из наиболее уязвимых категорий детей - детей в «социально-опасном положении». В 2007 и  2008 г. были собраны эмпирические данные в Приозерском районе Ленинградской области: более 30 интервью с сотрудниками и воспитанниками учреждений, родителями, собраны статистические данные и отчеты о работе этих учреждений, уставы и законодательные акты, регламентирующие их деятельность. По итогам работы были описаны социальные траектории детей, впервые описана институциональная структура учреждений, которые занимаются проблемами детей из «неблагополучных» семей.